关于中国人民大学退出国际大学排名的最新热点信息内容如下：

　　南京大学、兰州大学、中国人民大学，纷纷退出世界大学排名，这一切的背后是“三个没”：跟国际形式没关系，排名较高的没先退，根本的问题没解决。今天缪老师就来聊聊这三“没”。

　　①国际关系

　　给世界大学“排座位”的，不是世界各国的“官方”，而是一些以排名为生或者利用排名牟利的机构。 所以，三所大学退出世界大学排行榜或者不给排行榜提供资料，与“中国”、“外国”、“矛盾”、“对抗”这些词都没有多大的关系。

　　除了“排名并非官方”之外，由世界各国机构制作的“世界大学排行榜”还有几个定义：各自拥有自己的评价标准;不能全面反映院校的实力;或多或少会有意识形态的因素掺杂在内;或多或少接受咨询费且院校排名总不会“辜负”学校付出的咨询费。

　　②实际排名

　　既然说到了院校排名，咱们不妨来看一看退出世界大学排行榜或不提供相关资料的三所院校，排名究竟如何?如果硬要进行横向比较的话，南京大学的世界排名基本稳定在华东五校的最后一位，与清华北大的差距非常远。

　　兰州大学的世界排名又与南京大学相差甚远，跟不少原211工程院校“纠缠”在一起。中国人民大学则属于被世界大学排行榜“欺负”了多年的对象，在部分排行榜上甚至掉出了国内前100，明显不符合“清北人师”的“人设”。

　　负责任地说，这三所大学在几大世界排行榜上的排名都远远低于学校领导的预期。国内高等教育圈、学生以及家长们对它们的认可度，也远远高于它们的世界排名。

　　这三所大学为什么退出世界大学排行榜?我不知道内情，不能乱说话。但是站在客观中立的立场上来看，退出世界大学排行榜，对它们来讲没有什么害处，反而是有益处的。

　　反观那些在世界大学排行榜上每年都有进步的大学，那些世界排名高于社会认知的大学，那些刚刚成立不久，已经跻身世界排行榜的大学，他们为什么没有选择退出?原因不言自明。

　　③根本问题

　　今天的三所大学退出世界大学排行榜也好，明天30所，后天300所齐齐退出也罢，这都是一种流于表面的现象，归根结底并没有解决三个深层次的问题：分资源、争面子、选学校。

　　长久以来，相对于扎扎实实提高自己的实力，做好教育教学和科研工作，很多大学更加热衷于比拼谁的帽子高，谁得的帽子多。帽子多、帽子高，才能提高自己的资源获取能力，不管是从财政拨款里切蛋糕，还是面向社会争抢资源都是一样的道理。世界大学排名，本身就是众多帽子中的一顶。

　　我们的社会当中有着根深蒂固的攀比思想，企业家比拼资产规模、上市速度;妈妈们比拼孩子成绩、老公工作;体制内比拼职务级别、岗位冷热;体制外比拼薪酬状况、期权多少。世界大学排行榜，本就是大学们百舸争流的战场，尤其是层次相近、学科相似、距离不远的大学，更是拼得头破血流。

　　什么?你问我拼不过别人怎么办?很简单，找到自己的长项，重新设立一条赛道，邀请大家一起来拼。正所谓，田径场上丢掉的面子，可以在篮球场上争回来。

　　中国有3000所大学，即便是高等教育圈里的专业人士，比如在大学任教的教师，甚至是大学的校长们，对距离自己比较远的大学都不是非常了解，更别说准备高考或考研的学生和他们的家长了。大学排行榜，本就是学生、家长乃至全社会认知大学的一项指标。

　　从这个角度看，如果解决了帽子问题、面子问题和认知问题，有没有世界大学排行榜、参不参与世界大学排行榜、大学的世界排名究竟如何，也就不再重要了。

　　对三所高校退出世界大学排行榜，你怎么看?你认为这种“退出”会演变成一种潮流吗?好，你认为帽子问题、面子问题和认知问题该如何解决呢?来评论区聊聊吧。

　　我的天呐，中国人民大学、南京大学和兰州大学宣布拒绝向世界大学排名机构提供相关数据，不支付排名经费，退出世界大学排名，而退出的原因简单明了，国际国内大学排名，不能准确反映大学的实力、位置和文化底蕴，缺少务实精神，具有明显的不足或弊端。而目标也很明确，那就是静下心来，一心一意搞科研，扎扎实实做教育。看完之后，不得不说，为这三所高校的决定点赞，摒弃一切虚假乱象，务实才是一个高校发展的基础，才能教育出更多优秀的人才，你们认为呢?

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