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教材内容城镇化让农村和城市孩子都很受伤
近日,支教11年、36岁的山村小学代课老师侯长亮引发舆论的关注。
六一儿童节,侯长亮讲起乡村孩子们的出路,对教材内容城镇化等表示忧虑。
他认为,让教材内容城镇化让农村和城市孩子都很受伤。
侯长亮说,我发现教材、练习、试卷越来越城市化。
习题很多以“高楼、电脑、汽车、超市大商场、娱乐场所、博物馆……”为描述对象来出题,几乎没有把“田野、干农活、放牛、砍柴……”作为描述对象的。
他说,农村孩子不大容易教出来,不是因为他们傻,是农村出身会让他们自卑。
虽然大家都说乡村很美好,但乡村人自己却不愿意回来,从大山出去的,更不愿回来。
他觉得教材也起一定影响的。
我是个在农村长大的80后,小时候教材插画都比较简单,农村气息挺重的,有不少非常贴近生活的内容,每次看到都让我感到很亲切,自己就在其中一样。
据悉,侯长亮出生在湖南邵阳的一个小山村。
由于家里条件不好,兄弟三人中,只让学习最好的侯长亮坚持上了学。
大学毕业后,他曾在广西、贵州和云南等地支教。
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